Για 2η χρονιά στη RAM COMPUTER ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ θα λειτουργήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ρομποτικής, για παιδιά από Δ’ δημοτικού.
Οι μαθητές συναρμολογούν προγραμματιζόμενα ρομπότ χρησιμοποιώντας υψηλής ποιότητας κινητήρες, αισθητήρες, γρανάζια, τροχούς, άξονες και άλλα δομικά υλικά. Μέσω της εκπαιδευτικής ρομποτικής, θα αποκτήσουν καλύτερη κατανόηση του τρόπου με τον οποίο η τεχνολογία λειτουργεί σε εφαρμογές πραγματικού κόσμου.
ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΕ!
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΕ!
ΔΩΣΕ ΖΩΗ ΣΤΟ ΡΟΜΠΟΥ ΣΟΥ!
ΚΙΝΗΣΕ ΤΟ!
ΣΥΝΔΥΑΣΕ αισθητήρες και μοτέρ!
Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι από φέτος εντάξαμε στο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα τη ρομποτική.
Η ρομποτική για παιδιά είναι η διαδικασία με την οποία συνδυάζουμε αισθητήρεςκαι μοτέρ για να φτιάξουμε κατασκευές εκπαιδευτικής ρομποτικής.
Με τους αισθητήρες λαμβάνουμε μετρήσεις, όπως για παράδειγμα απόσταση ή κλίση.
Με τα μοτέρ δίνουμε κίνηση σε συσκευές, όπως για παράδειγμα στη ρόδα ενός οχήματος ή ενός ρομπότ.
Τα παιδιά θα μάθουν να χρησιμοποιούν περιστρεφόμενους κινητήρες, αισθητήρες υπερήχων απόστασης, αισθητήρες κλίσης, αισθητήρες χρώματος, αισθητήρες περιστροφής (γυροσκόπια) κ.α. και να τα τοποθετούν σε κατασκευές από τουβλάκια Lego.
Για τους παραπάνω λόγους είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσουμε και μια γλώσσα προγραμματισμού για να παρακολουθούμε τις τιμές των αισθητήρων και να ενεργοποιούμε τους κινητήρες.
Τα παιδιά αισθάνονται ιδιαίτερη χαρά όταν δημιουργούν το δικό τους πρόγραμμα και ακόμη περισσότερο όταν το πρόγραμμα αυτό «δίνει ζωή» στο δημιούργημά τους.
Ο προγραμματισμός για παιδιά δημοτικού και γυμνασίου επιτρέπει στους μαθητές να αφήσουν τη θέση του απλού χρήστη υπολογιστή και να πάρουν τη θέση του δημιουργού, του προγραμματιστή. Όταν ένας μαθητής του δημοτικού ή του γυμνασίου ασχολείται με τον προγραμματισμό τότε καταλαβαίνει πολύ καλύτερα πως λειτουργεί ο υπολογιστής και απομυθοποιεί τον κόσμο των υπολογιστών.
Μέσα από πολύ απλές διαδικασίες που μοιάζουν με παιχνίδι, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να κατανοήσουν τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και να εξασκηθούν πάνω σε αυτές.
Ως παράδειγμα αναφέρουμε τις αλγοριθμικές δομές της επανάληψης και της επιλογής,
τη δυνατότητα να αντιμετωπίζουν ένα πρόβλημα μέσα από μια γλώσσα προγραμματισμού καθώς και να αναπτύξουν την αναλυτική και τη συνθετική σκέψη.
Οι έννοιες ξεκαθαρίζονται σταδιακά μέσα από τη συστηματική χρήση τους, χωρίς αυστηρούς κανόνες και χωρίς ορισμούς.
Η ρομποτική για παιδιά απαιτεί γνώσεις φυσικής, μαθηματικών, γεωμετρίας και τεχνολογίας. Αποτελεί λοιπόν πολύ ισχυρό κίνητρο για τα παιδιά, ώστε να αποκτήσουν αυτές τις γνώσεις.
Η όλη εκπαίδευση βασίζεται στην πλατφόρμα της LEGO mindstorms EV3 και σε εξειδικευμένο υλικό που επεκτείνει τις δυνατότητες της πλατφόρμας για τη δημιουργία πιο εξειδικευμένων και περίπλοκων κατασκευών.
Στόχος μας είναι ν’ αναπτύξουμε το ενδιαφέρον των μαθητών μας προς τις νέες τεχνολογίες και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτών μας να «ξεδιπλώσουμε» τη σκέψη τους, να εξιτάρουμε τη φαντασία τους έτσι ώστε να κατασκευάσουν, να δημιουργήσουν, να προγραμματίσουν κάτι πραγματικά δικό τους.
Πιστεύουμε στο θετικό αποτέλεσμα της εκπαιδευτικής προσπάθειας.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
ΧΑΡΙΤΑΚΗ Κ. ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
Αφήστε μια απάντηση